W I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Żeromskiego w Pucku, 26 czerwca 2026 roku, miała miejsce uroczysta inauguracja nowo zainstalowanej windy. To wydarzenie zbiegło się z zakończeniem roku szkolnego, symbolizując nie tylko postęp infrastrukturalny, ale również nową erę dostępności w tej placówce. Uczestnikami ceremonii byli Starosta Pucki, Jarosław Białk, oraz uczennica klasy IC, Wiktoria. Dzięki tej inwestycji, szkoła stała się bardziej przyjazna dla wszystkich użytkowników, w tym uczniów, pracowników i gości, eliminując dotychczasowe przeszkody architektoniczne.
Wsparcie z funduszy europejskich
Powstanie windy to część szerszego projektu „Dostępne szkoły w powiecie puckim i w Gdańsku”, realizowanego przez Pozytywne Inicjatywy-Edukacja sp. z o.o. we współpracy z Powiatem Puckim, Uniwersytetem Gdańskim oraz Gminą Władysławowo. Projekt ten uzyskał dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027. Całkowita wartość przedsięwzięcia w 16 pomorskich placówkach to niemal 8 milionów złotych, z czego ponad 6,7 miliona złotych pochodzi ze środków unijnych.
Dostosowanie do potrzeb uczniów
Program skupia się na wspieraniu uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych, a także ich rodzin, nauczycieli i specjalistów. Kluczowym jego elementem jest przystosowanie placówek do potrzeb osób niepełnosprawnych oraz tych z innymi wymaganiami. Instalacja windy w I LO jest jednym z wielu kroków podejmowanych w ramach Roku Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami w Powiecie Puckim. Wcześniejsze inwestycje zwiększające dostępność miały miejsce w Szpitalu Puckim oraz Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Pucku.
Plany na przyszłość
Osiągnięcia te nie kończą się na I LO w Pucku. W najbliższym czasie przewidziane jest uruchomienie wind w Powiatowym Zespole Szkół w Kłaninie oraz w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Pucku. Dostępność nie powinna być postrzegana jako luksus, lecz jako standard. Dla szkoły oznacza to umożliwienie wszystkim uczniom pełnego uczestnictwa w zajęciach, samodzielnego poruszania się po budynku i korzystania z edukacji na równych zasadach. Każda z tych inicjatyw przyczynia się do budowy bardziej inkluzyjnej społeczności szkolnej.
Źródło: Starostwo Powiatowe w Pucku